พัฒนาการที่ดีของเด็กจะเป็นรากฐานของ บุคลิกภาพ อุปนิสัย และการเจริญเติบโตทั้งทางร่างกายและจิตใจ สมอง สติปัญญา ความสามารถ เพราะเด็กในช่วงตั้งแต่ปฏิสนธิในครรภ์แม่จนถึง 4 ปี ระบบประสาทและสมองจะเจริญเติบโตในอัตราสูงสุด (ประมาณ 80 % ของผู้ใหญ่)

เด็กที่มีภาวะความบกพร่องทางสติปัญญา ประกอบด้วย ลักษณะสำคัญ 3 ประการ คือ
เด็กจะมีความสามารถทางสติปัญญาต่ำกว่าเกณฑ์เฉลี่ย โดยมีระดับเชาว์ปัญญา หรือ IQ ต่ำกว่า 70 ประการที่สอง เด็กจะมีความบกพร่อง หรือไม่สามารถปรับตัวในชีวิตประจำวัน (เมื่อเปรียบเทียบกับเด็กรุ่นราวคราวเดียวกันในสังคมที่ใกล้เคียงกัน) อย่างน้อย 2 ใน 10 ด้าน คือ การสื่อสาร, การดูแลตนเอง, การใช้ชีวิตในบ้าน, การเข้าสังคมกับผู้อื่น, การใช้ทรัพยากรในชุมชน, การควบคุมตนเอง, ทักษะการเรียนรู้, การใช้เวลาว่าง, การทำงาน, สุขอนามัยและความปลอดภัยในชีวิต และมีอาการแสดงดังกล่าวก่อนอายุ 18 ปี

โมเดลการประเมินการทำงานสามแบบที่ใช้ในการบำบัดด้วยการวิเคราะห์พฤติกรรมประยุกต์ (ABA)

ประเด็นสำคัญ:

อวัยวะร่างกายของมนุษย์  

ความรู้สึกผิดพลาด ก่อให้เกิดความไม่สมดุลที่ส่งผลต่อพฤติกรรมและพัฒนาการต่างๆ โดยอาจแสดงพฤติกรรมออกมา ได้ดังนี้

ภาวะแสวงหามากเกินไป (Seeking)

ภาวะหลีกหนีเกินไป(Avoidance)

เราจะรู้ได้อย่างไรว่าลูกมีปัญหาSI

การเคลื่อนไหว : ชอบสะบัดมือ ชอบเล่นกระแทกแรงๆ ไม่นิ่ง

หลีกหนีสัมผัสบางอย่าง : กลัวเสียงดัง กลัวผิวสัมผัสบางชนิด ไม่ชอบให้ตัวเองมือเลอะ ไม่ชอบให้กอดหอม

การวางแผนการเคลื่อนไหว : ทำอะไรช้า งุ่มง่าม ดูเก้งก้างเวลาเคลื่อนไหว

ความรู้สึกเฉื่อยมากเกินไป : ดูซึมๆนิ่งๆ ดูง่วงนอนตลอดเวลา

สมาชิกในห้องเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ของครูรัชฏวรรณ  ประพาน

วันคริสต์มาส คือ การฉลองวันประสูติของพระเยซูผู้เป็นศาสดาสูงสุดของชาวคริสต์ทั่วโลก เป็นวันฉลองที่มีความสำคัญ และมีความหมายมากที่สุดวันหนึ่ง เพราะชาวคริสต์ถือว่า พระเยซูมิใช่เป็นแต่เพียงมนุษย์ธรรดาๆ ที่มาเกิดเหมือนเด็กทั่วไป แต่พระองค์เป็นบุตรของพระเจ้าผู้สูงสุด และมีพระธรรมชาติเป็นพระเจ้า และเป็นมนุษย์ในพระองค์เอง การบังเกิดของพระองค์ จึงเป็นเหตุการณ์พิเศษ ที่ไม่เหมือนใครและไม่มีใครเหมือนด้วย 

       จากการอบรมเชิงปฏิบัติการ การพัฒนาสื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับประเภทความพิการ ในวันที่ 28 ตุลาคม 2567 ที่ผ่านมาเป็นการอบรมที่ทำให้ผู้เขียนได้รับประสบการณ์มากที่สุด ในการใช้โปรแกรมของโรงเรียน Sotthung.in และโปรแกรม canva จนสามารถจัดทำสื่อที่นำไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ให้กับนักเรียนได้และเป็นแนวทางในการพัฒนาผลงานวิชาการต่อไป

ขอขอบคุณ คุณครูไตรภพ, คุณครูพิชญา และคณะวิทยากร ที่ได้ให้ความรู้และประสบการณ์กับเพื่อนครูเพื่อที่จะนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในการจัดทำสื่อการเรียนการสอน และหวังเป็นอย่างยิ่งว่าคณะวิทยากรจะได้นำความรู้มาแบ่งปันกับเพื่อนครูในครั้งต่อไป 

ขอขอบคุณค่ะ

กิจกรรมชุมนุม Heat Printing   เป็นกิจกรรมที่นำผลงานภาพวาดของเด็กๆ มาเป็นลวดลายในการสกรีนกระเป๋าผ้าและแก้ว  ซึ่งเมื่อได้เป็นผลิตภัณฑ์แล้ว ยังสามารถสร้างเป็นรายได้ให้กับนักเรียนได้อีกด้วย  นอกจากนี้กระเป๋าผ้าและแก้วที่สกรีนแล้วนำไปเป็นของที่ระลึกได้  ผลงานของนักเรียนก็จะเป็นที่แพร่หลาย 

นักเรียนของเรา น้องเอิร์น ชนิดาภรณ์ มาตรวังแสง นักเรียนหูหนวก ม.4  ได้คัดเลือกให้ไปเป็น speaker หูหนวกคนเดียว จาก 11 speaker ในรายการ TEDXBangkok  Youth วันที่ 4 พฤศจิกายน 2566 หลังจากที่ได้ฝึกซ้อมมานานกว่า 2 เดือน เรื่องเล่าของน้องเป็นเรื่องโลกที่มีแต่คำถามของคนหูหนวก ซึ่งอยู่แต่กับความไม่เข้าใจ แม้กระทั่งการสื่อสารในครอบครัว ... เป็นอีกมุมมองที่ได้จากคนหูหนวก ค่ะ รอดูผลกันอีกทีว่าจะน่าประทับใจแค่ไหน งานจัดที่ไบเทค บางนา  

ในสัปดาห์นี้นักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 6  ของพวกเราทุกคน จะไปฝึกงานเป็นสัปดาห์สุดท้ายแล้วนะครับ ที่เอ็มเค โลตัสพระรามสาม ไปรษณีย์ยานนาวา โออิชิแกรนต์ สยามพารากอน งานนี้ได้ประโยชน์มาก ตอนนี้บางคนได้ทำงานต่อเลยหลังจากจบม.6  ขอขอบคุณครูทุกท่านที่สนับสนุนจัดเวลาเรียนอย่างลงตัว

ใครว่าเด็กกทม.ปลูกผักทำเกษตรไม่เป็น จากระยะเวลาที่ผ่านมาตั้งแต่ต้นเทอม ตอนนี้ ฐานการเรียนรู้ สวนหลังบ้าน โครงการแหล่งเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เริ่มมีผลผลิตนำมาเข้าครัวของโรงเรียนได้แล้วนะค่ะ โครงนี้เราพัฒนาขึ้นเพื่อให้เด็กๆ ได้เรียนรู้การปลูกผักสวนครัวเพื่อกินเอง เป็นแหล่งเรียนรู้สาธิตการใช้ประโยชน์จากพื้นที่เล็กๆ ของโรงเรียน ในการเพาะปลูก เพื่อให้นักเรียนได้เกิดแรงบันดาลใจในการนำไปใช้ที่บ้าน ใช้พื้นที่เล็กๆ หลังบ้านของเราเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด

กิจกรรมยามเย็น มาเรียนรู้การทำหุ่นยนต์จากตัวต่อเลโก้ โดยวิทยากรใจดี คุณพ่อปรัชญา หวังชูเชิดกุล และลูกชายคนเก่ง น้องปภังกร หวังชูเชิดกุล ที่มาเป็นจิตอาสาสอนเด็กๆของเราเป็นประจำ ซึ่งผมได้พานักเรียนพลัดเปลี่ยนกันเข้ารับความรู้ทุกครั้ง กิจกรรมส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ได้ดีมากครับ เป็นการเลือกต่อเลโก้ที่ปะปนกันอยู่มากมายในกล่องออกมาให้เหมือนตามแบบ แล้วก็เอามาต่อให้เหมือนตามแบบ วิทยากรกำหนดให้เด็กช่วยกันสองคนต่อการสร้างงาน 1 ชิ้น คนหนึ่งจะหาเลโก้ตามแบบให้เจอ อีกคนนำมาต่อตามแบบครับ เสร็จแล้วก็มาเขียนโปรแกรมแบบง่ายๆให้เกิดการเคลื่อนไหว

เกษตรกรน้อยลงฐานการเรียนรู้ตะกร้านานาพันธุ์ โครงการแหล่งเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สิ่งที่เราปลูกมี ต้นอ่อนทานตะวัน และต้นอ่อนผักบุ้ง เด็กๆ ได้ดำเนินการครบขั้นตอนด้วยตนเองตั้งแต่ปลูก และจำหน่ายให้กับผู้ปครอง ครู ชุมชนใกล้ๆโรงเรียน และยังสามารถเป็นวิทยากรในแหล่งเรียนรู้ให้น้องๆ ได้เรียนรู้และสัมผัสธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม และอาชีพ ครูท่านใดสนใจมาเยี่ยมชมและสอบถามได้นะคะ โรงเรียนบอกมาแล้วว่า ฐานฯของพวกเราเป็นการใช้ฐานการเรียนรู้ได้ประโยชน์ครบถ้วนตามวัตถุประสงค์ของโครงการแหล่งเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ขอไฟล์เอกสารต่างๆได้หลังไมค์ค่ะ  #ครูโจ้และทีมงาน

กลุ่มสาระการงานอาชีพ โครงการส่งเสริมอาชีพและงานแนะแนว ขอบคุณครูคณาธิปที่ได้จัดโครงการดีๆ เป็นกิจกรรมรองสุดท้ายของปีการศึกษานี้ พานร.ม.ปลายศึกษาดูงานไปรษณีย์ยานนาวา พร้อมเป็นล่ามภาษามือด้วยตนเอง ปรบมือดังๆสำหรับการทุ่มเทเพื่อเด็กๆม.ปลายที่น่ารักของเราครับ

พาไปสยามสแควร์วันค่ะ ไปชมงาน โสตฯทุ่ง Showcase เมื่อวันเสาร์ที่ 15 กุมภาพันธ์ 2563 เป็นการจัดนิทรรศการแสดงผลงานนักเรียนโรงเรียนเราที่เข้าร่วมโครงการฝึกอาชีพจากอาสาสมัครทุกวันเสาร์ เป็นอาชีพสมัยใหม่ที่น่าสนใจในยุคสมัยค่ะ เช่น การถ่ายภาพ การตัดต่อวีดีโอ การแสดง การออกแบบสติ๊กเกอร์ไลน์ ฯลฯ

วันนี้สอนนักเรียนออทิสติกทำมาม่าผัดกินกันครับ ผมสอนนักเรียนให้รู้จักขั้นตอนทั้งหมดก่อน แล้วให้ทำจริงที่ละขั้นตอนอย่างช้าๆ ต้องทำทีละคนนะครับ ทีละคนที่ละกระทะกันเลย สอนกันรายบุคคลตามลักษณะของนักเรียนออทิสติก มีบางคนต้องจับมือทำบางขั้นตอน แต่โดยรวมพวกเขาทำได้ดีมากเลยหนุ่มน้อยลูกศิษย์ครู ข้อสำคัญการเก็บล้างอุปกรณ์นะครับต้องอยู่ในขั้นตอนด้วย

พานักเรียน ป.3 มาทำอาหารง่ายๆ เป็นการปูพื้นฐานให้รู้จจักการทำงานตั้งแต่เด็กๆค่ะ และยังทำ ให้รักการทำงาน รู้จักกระบวนการทำงาน ทำงานได้และทำงานเป็นทีมได้ ไม่น่าเชื่อเลย เด็กๆทำได้ดีมาก (และบอกเลยฝีกมือน้องป.3 อร่อยมากค่ะ) ครูท่านอื่นหากมีโอกาสมาใช้สถานทีห้องครัวของระดับประถมได้นะค่ะ อุปกรณ์ครบครันค่ะ #ครูเหมียว

1 กุมภาพันธ์ 2563 ได้มีโอกาสพานักเรียนไปร่วมงานมหกรรมเทคโนโลยีสุดสร้างสรรค์ Tech tommorrow 2020 ที่มหาวิทยาลัยกรุงเทพค่ะ งานนี้จัดขึ้น ภายใต้แนวคิดพัฒนากำลังพลดิจิตอล เด็กๆของเรารอบนี้ที่ได้ไป ส่วนใหญ่เป็นนักเรียน ม.1 ไปช่วยกันจัดนิทรรศการแสดงผลงานของรุ่นพี่ที่เคยไปได้รับรางวัลในปีที่ผ่านมา (นาฬิกาปลุกสำหรับผู้ที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน)  เด็กๆ ม.1 ไปออกงานครั้งแรก แต่มีความรับผิดชอบ และทำงานได้ดีมากค่ะ